育嬰師:育嬰師和(hé)月(yuè)嫂有什(shén)麽區(qū)别？
日期: 2021-01-21 10:31 點擊: 次
月(yuè)嫂與育嬰師不同，區(qū)别如下(xià)：
一、服務對(duì)象不同：
1、 月(yuè)嫂：爲産褥期媽媽和(hé)新生兒(ér)提供照(zhào)護的(de)家庭服務人(rén)員(yuán)。
産褥期媽媽：産後6周之内的(de)産婦。
新生兒(ér)期：自出生後臍帶結紮起至生後28天止。
2、 育嬰師：主要從事0～3歲嬰幼兒(ér)照(zhào)料、護理(lǐ)和(hé)教育的(de)人(rén)員(yuán)，在服務過程中一般是3個(gè)月(yuè)以上的(de)嬰幼兒(ér)。
總而言之是：月(yuè)嫂的(de)服務對(duì)象主要是産褥期媽媽和(hé)新生兒(ér)；母嬰保健師服務對(duì)象主要是待産、哺乳期女(nǚ)性及嬰兒(ér)；育嬰師服務對(duì)象主要是3個(gè)月(yuè)以上的(de)嬰幼兒(ér)。
二、服務性質不同：
1、月(yuè)嫂跟育嬰師不一樣。月(yuè)嫂是母嬰護理(lǐ)師的(de)俗稱，主要是專業護理(lǐ)産婦與新生兒(ér)，服務的(de)内容以月(yuè)子護理(lǐ)爲主。育嬰師是用(yòng)現代教育觀念和(hé)科學方法對(duì)0-3歲嬰兒(ér)進行生活照(zhào)料、護理(lǐ)和(hé)教育的(de)專業人(rén)員(yuán)。
向左轉|向右轉
2、月(yuè)嫂主要是掌握基本的(de)新生兒(ér)科學護理(lǐ)、産褥期媽媽照(zhào)護、母乳喂養指導等方面的(de)技能，經培訓合格持證上崗。月(yuè)嫂一般分(fēn)爲一星、二星、三星、四星、五星、金牌6個(gè)等級。根據每個(gè)星級的(de)不同，所具備的(de)專業技能會有區(qū)别。月(yuè)嫂星級越高(gāo)，經驗越豐富，專業技能越強，如五星和(hé)金牌懂(dǒng)得(de)催乳通(tōng)乳、營養配餐等。
三、技能要求不同：
1、月(yuè)嫂主要是掌握基本的(de)新生兒(ér)照(zhào)護，産褥期媽媽照(zhào)護等方面的(de)技能，沿襲了(le)部分(fēn)傳統習(xí)慣。
2、育嬰師主要掌握嬰幼兒(ér)的(de)養、護、教，包括飲食、飲水(shuǐ)、睡(shuì)眠、二便、三浴、衛生、生長(cháng)檢測、動作技能訓練、智力開發、社會行爲及人(rén)格培養、個(gè)性化(huà)教學等等。
四、指導功能不同：
育嬰師需要指導客戶及其家屬掌握正确的(de)育嬰方法，傳播正确的(de)育嬰觀念，月(yuè)嫂沒有承擔此功能。
五、育嬰理(lǐ)念及育嬰方式上的(de)不同
保姆月(yuè)嫂：以傳統阿婆式的(de)看護方式照(zhào)顧嬰兒(ér)，以個(gè)人(rén)主觀意識爲中心，強調以往個(gè)人(rén)經驗，根本無法依據科學育嬰理(lǐ)念對(duì)嬰幼兒(ér)進行心理(lǐ)發展特點教育，一定程度上反而制約了(le)嬰兒(ér)的(de)身心成長(cháng)。
育嬰員(yuán)（師）：全面掌握0~3歲嬰兒(ér)的(de)生活照(zhào)料、護理(lǐ)及科學教育、保育方面的(de)相關知識，并運用(yòng)科學的(de)方法對(duì)嬰幼兒(ér)的(de)飲食、睡(shuì)眠、動作技能、早期教育、智力開發、社會行爲和(hé)人(rén)格發展進行教育訓練。
六、教育方式上的(de)不同
保姆月(yuè)嫂：主觀經驗型的(de)看護方式，要麽一味遷就，要麽就哄騙威吓，根本不能依據科學的(de)方法進行教育。例如，針對(duì)現在追著(zhe)孩子喂飯的(de)現象，育嬰保姆們隻能一味遷就孩子或者利用(yòng)哄騙的(de)方式讓孩子進餐。
育嬰員(yuán)（師）：受過專業培訓的(de)育嬰師，會依據孩子的(de)心理(lǐ)特點，采取科學的(de)引導和(hé)遊戲的(de)方式指導孩子，并且在教育的(de)過程中，設計出培養目标，讓孩子在行爲習(xí)慣、情商、心理(lǐ)素質、智商發展等多(duō)方面得(de)到教育。
七、技能認證上的(de)不同
保姆月(yuè)嫂：一般由家政公司組織較爲簡單的(de)培訓，各公司之間，地區(qū)之間沒有統一的(de)教材、教學和(hé)考核标準。
育嬰員(yuán)（師）：國家勞動與社會保障局的(de)資格認證，有國家統一的(de)教材、教學标準，科學的(de)培訓方案，嚴格的(de)考核體系。
八、育嬰員(yuán)（師）和(hé)保姆月(yuè)嫂的(de)發展趨勢
保姆月(yuè)嫂：目前從業人(rén)員(yuán)整體素質水(shuǐ)平參差不齊，缺乏專業科學的(de)撫養知識，隻承擔日常的(de)簡單看護和(hé)照(zhào)管工作，不利于嬰幼兒(ér)的(de)成長(cháng)及和(hé)諧發展。随著(zhe)社會的(de)發展，家長(cháng)要求的(de)日益提高(gāo)，育嬰保姆已經不适應嬰幼兒(ér)撫育的(de)需要，将逐步退出曆史舞台。
育嬰員(yuán)（師）：從業人(rén)員(yuán)整體要求提高(gāo)了(le)，經過專業、統一、嚴格的(de)培訓，不僅可(kě)以完成日常的(de)看護工作，同時(shí)還(hái)可(kě)以依據科學的(de)教育及保育理(lǐ)念，針對(duì)個(gè)體差異進行個(gè)性化(huà)保教，适應社會發展新形勢下(xià)的(de)市場(chǎng)需求，人(rén)們的(de)選擇也(yě)将日益傾向于這(zhè)些高(gāo)素質人(rén)員(yuán)。
九、薪酬待遇不同：
育嬰師薪酬靈活，各個(gè)省份時(shí)間和(hé)待遇差别較大(dà)。月(yuè)嫂待遇從保姆價到天價月(yuè)嫂、萬年月(yuè)嫂其差别主要是在接受的(de)培訓、證書(shū)以及月(yuè)嫂的(de)技能等。
向左轉|向右轉
育嬰師從業要求
一、職業道德
1、職業道德基本知識
2、育嬰員(yuán)職業道德與修養
熱(rè)愛(ài)兒(ér)童、尊重兒(ér)童、愛(ài)崗敬業、優質服務、遵紀守法、誠實守信。
3、育嬰員(yuán)工作守則
二、基礎知識
1、0—3歲嬰兒(ér)解剖及生理(lǐ)發育特點：呼吸系統、心血管系統、消化(huà)系統、泌尿系統、内分(fēn)泌系統、運動系統、神經系統、感覺系統。
2、0—3歲嬰兒(ér)心理(lǐ)發展特點：感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人(rén)際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質特征、言語能力。
3、0—3歲嬰兒(ér)營養：熱(rè)能、營養素的(de)基本知識、營養需要、膳食評價與營養行爲。
4、0—3歲嬰兒(ér)教育：教育意義、教育特點與内容、教育原則與方法。
5、相關法律、法規知識：憲法的(de)相關知識、母嬰保健法的(de)相關知識、未成年人(rén)保護法的(de)相關知識、兒(ér)童權利公約的(de)相關知識、中國兒(ér)童發展綱要（2001--2010年）的(de)相關知識、食品衛生法的(de)相關知識、勞動法的(de)相關知識。
育嬰師有三個(gè)職業等級：
1、育嬰員(yuán)（國家職業資格五級）
2、中級育嬰師（國家職業資格四級）
3、高(gāo)級育嬰師（國家職業資格三級）
2016年2月(yuè)1日起，《家政服務母嬰生活護理(lǐ)服務質量規範》和(hé)《家政服務機構等級劃分(fēn)及評定》兩項國家标準正式實施。
《家政服務母嬰生活護理(lǐ)服務質量規範》對(duì)母嬰生活護理(lǐ)員(yuán)（俗稱月(yuè)嫂）提出了(le)基本要求，包括：應爲年齡在18歲到55歲之間，具有初中以上文化(huà)程度的(de)女(nǚ)性，應具備與等級相适應的(de)服務技能，能及時(shí)清理(lǐ)個(gè)人(rén)衛生，具備良好的(de)衛生習(xí)慣，在上崗服務時(shí)應著(zhe)統一工作服，定期參加職業培訓，不斷提高(gāo)自己的(de)護理(lǐ)知識和(hé)專業技能，無刑事犯罪記錄，無精神病史和(hé)傳染病等。
标準将母嬰生活護理(lǐ)服務分(fēn)爲一星級、二星級、三星級、四星級、五星級和(hé)金牌級共六級，其中一星級爲最低等級，金牌級爲最高(gāo)等級。
